,歡迎使用優(yōu)翼教學(xué)資源！,優(yōu)翼教師俱樂部掃一掃獲取更多資源（原創(chuàng)課件、同步微課、免費贈書等）,第5課時 認(rèn)識梯形,義務(wù)教育人教版四年級上冊,說一說：我們已經(jīng)學(xué)過哪些圖形？,你見過下面這樣的圖形嗎？它們有什么共同點？,3,（教材第66頁例3）,知識點1：認(rèn)識梯形,只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形。,通過觀察圖形，你有什么發(fā)現(xiàn)？,高,知識點2：認(rèn)識梯形各部分的名稱及畫高,平行的兩條邊分別叫做梯形的上底和下底。 通過上底一個點向?qū)叄ㄏ碌祝┮咕€，這點和垂足之間的線段叫做梯形的高。,看右圖，說一說梯形各部分名稱。,等腰梯形,直角梯形,有一個角是直角的梯形叫做直角梯形。,兩腰相等的梯形叫做等腰梯形。,知識點3：認(rèn)識兩種特殊的梯形,1.下面哪些圖形是梯形？畫出每個梯形的高，分別指出它們的上底、下底和腰。,梯形,梯形,梯形,（教材第66頁 做一做）,（畫法不唯一）,2.在下面畫出三個不同的梯形，分別量出它們的上 底、下底和高。,3.5cm,2.2cm,1.3cm,2.6cm,0.88cm,1.3cm,2.6cm,高,高,高,1.3cm,1.3cm,(畫法不唯一),（教材第67頁 練習(xí)十一第4題）,3.下圖中有幾個梯形？把它們指出來。,a,b,A,B,C,D,E,F,有3個梯形。,梯形ABED,梯形ACFD,梯形BCFE,（教材第67頁 練習(xí)十一第5題）,ab。,沿平行四邊形上下兩條邊非端點處隨意剪一刀（但不能與左右兩邊平行）就可以剪出兩個梯形。,4.（1）在平行四邊形紙上剪一刀，使剪下的兩個圖 形都是梯形。,（教材第67頁 練習(xí)十一第6題）,(剪法不唯一),.,B,A,C,D,使AB = CD,4.（2）在梯形紙上剪一刀，使剪下的圖形中有一個 是平行四邊形。另一個可能是什么圖形？,答：另一個是三角形。,沿AC剪下,4.（2）在梯形紙上剪一刀，使剪下的圖形中有一 個是平行四邊形。另一個可能是什么圖形？,.,.,B,A,C,D,使AB = CD,答：這樣可以剪出來的一個平行四邊形和一個梯形。,沿AC剪下,(剪法不唯一),5.說出下圖中你學(xué)過的圖形。,（教材第68頁 練習(xí)十一第7題）,正方形：ABFG、BCEF;,長方形：ACEG、ABFG、BCEF;,平行四邊形：ACEG、ABFG、BCEF、ACDF;,梯形：BCDF、ACEF、ACDG;,三角形：ABF、AGF、CDE。,只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形。,平行的兩條邊分別叫做梯形的上底和下底。 通過上底一個點向?qū)叄ㄏ碌祝┮咕€，這點和垂足之間的線段叫做梯形的高。,兩腰相等的梯形叫做等腰梯形。,有一個角是直角的梯形叫做直角梯形。,（教材第69頁 練習(xí)十一第14題）,在右圖中找出平行四邊形和梯形。每種圖形各有幾個？,平行四邊形：,梯形：,1,4,+2,+2,+1,+1,+2,=9（個）,+1=5（個）,答：平行四邊形有5個，梯形有9個。,1.從課后習(xí)題中選取；2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。,更多教學(xué)資源內(nèi)容，敬請關(guān)注,youyicongshu100,WWW,休息一下，自主回顧學(xué)習(xí)下面這個故事吧！,學(xué)習(xí)之路，時刻保持謙虛！熟能生巧，正像下面這個故事說的一樣！,故事再現(xiàn),自學(xué)目標(biāo),1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。,故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚。,看圖復(fù)述課文內(nèi)容,自學(xué)指導(dǎo)(一),1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？,自學(xué)指導(dǎo)(二),陳堯咨（善射）,賣油翁（善酌）,動作,神態(tài),語言,睨之,無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾,汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射,釋擔(dān)而立 但微頷之取 置 覆 酌 瀝,性格:,自矜（驕傲）,謙虛,對比,道理:,熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。,1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。 2、你認(rèn)為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？,課外延伸,人外有人，天外有天。取人之長，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。,三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。老舍,尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。屈原,1、正視自己的長處，揚長避短，2、正視自己的缺點，知錯能改，3謙虛使人進(jìn)步，4、人應(yīng)有一技之長，5、自信是走向成功的第一步，6強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，一山還比一山高，7藝無止境,