《四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第5課時(shí)--統(tǒng)計(jì)公開(kāi)課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件公開(kāi)課教案課件.pptx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第5課時(shí)--統(tǒng)計(jì)公開(kāi)課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件公開(kāi)課教案課件.pptx（25頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

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2、根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖提供的相關(guān)信息，可以初步進(jìn)行簡(jiǎn)單的預(yù)測(cè)。,二、實(shí)踐應(yīng)用,1.育民小學(xué)各年級(jí)男、女生戴近視鏡的同學(xué)人數(shù)如下表。,（教材第111頁(yè) 總復(fù)習(xí)第4題）,根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)完成下面的條形圖。,（1）四年級(jí)戴近視鏡的有多少人？,19+22=41（人） 答：四年級(jí)戴近視鏡的有41人。,（2）哪幾個(gè)年級(jí)戴近視鏡的人數(shù)比較多？哪幾個(gè)年級(jí) 戴近視鏡的男生比女生多？,答：四、五、六年級(jí)戴近視鏡的人數(shù)比較多。一、二、 六年級(jí)戴近視鏡的男生比女生多。,不方便，不如合并在一起更方便一些。,2.我國(guó)2006年自然保護(hù)區(qū)的數(shù)量如下表。,請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù)完成右面的條形圖。,（教材第114頁(yè) 練習(xí)二十一第12題）,（1

3、）我國(guó)哪類自然保護(hù)區(qū)最多？,（2）我國(guó)自然保護(hù)區(qū)的總數(shù)量是多少？,答：我國(guó)縣級(jí)自然保護(hù)區(qū)最多。,265+793+422+915=2395（個(gè)）答：我國(guó)自然保護(hù)區(qū)的總數(shù)量是2395個(gè)。,認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖,繪制條形統(tǒng)計(jì)圖,分析數(shù)據(jù),條形統(tǒng)計(jì)圖,更多教學(xué)資源內(nèi)容，敬請(qǐng)關(guān)注,youyicongshu100,WWW,休息一下，自主回顧學(xué)習(xí)下面這個(gè)故事吧！,學(xué)習(xí)之路，時(shí)刻保持謙虛！熟能生巧，正像下面這個(gè)故事說(shuō)的一樣！,故事再現(xiàn),自學(xué)目標(biāo),1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。,故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果要

4、復(fù)述清楚。,看圖復(fù)述課文內(nèi)容,自學(xué)指導(dǎo)(一),1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說(shuō)說(shuō)你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？,自學(xué)指導(dǎo)(二),陳堯咨（善射）,賣油翁（善酌）,動(dòng)作,神態(tài),語(yǔ)言,睨之,無(wú)他，但手熟爾以我酌油知之我亦無(wú)他，惟手熟爾,汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射,釋擔(dān)而立 但微頷之取 置 覆 酌 瀝,性格:,自矜（驕傲）,謙虛,對(duì)比,道理:,熟能生巧,即使有什么長(zhǎng)處也不必驕傲自滿。,1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說(shuō)說(shuō)熟能生巧的事例。 2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長(zhǎng)處？又如何看待他人的長(zhǎng)處？,課外延伸,人外有人，天外有天。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬(wàn)事可成。謙受益，滿招損。,三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。老舍,尺有所短；寸有所長(zhǎng)。物有所不足；智有所不明。屈原,1、正視自己的長(zhǎng)處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，2、正視自己的缺點(diǎn)，知錯(cuò)能改，3謙虛使人進(jìn)步，4、人應(yīng)有一技之長(zhǎng)，5、自信是走向成功的第一步，6強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，一山還比一山高，7藝無(wú)止境,