《12.1動(dòng)能 勢(shì)能 機(jī)械能學(xué)案：蘇科版九年級(jí)上冊(cè)物理.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《12.1動(dòng)能 勢(shì)能 機(jī)械能學(xué)案：蘇科版九年級(jí)上冊(cè)物理.doc（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、12.1 動(dòng)能 勢(shì)能 機(jī)械能備課時(shí)間: 主備: 審核:備課組 上課時(shí)間: 月 日 班級(jí) 姓名 【點(diǎn)撥導(dǎo)學(xué)】1、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 通過實(shí)例分析，認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)物體能做功，具有動(dòng)能 通過探究，知道影響動(dòng)能大小的因素，并能解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象。通過探究，知道彈性勢(shì)能和重力勢(shì)能的概念和決定因素，。2、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)： 知道影響動(dòng)能彈性勢(shì)能和重力勢(shì)能大小的因素，3、學(xué)習(xí)方法： 實(shí)驗(yàn)、探究、討論、歸納【探究任務(wù)】任務(wù)一、學(xué)前準(zhǔn)備 為什么高速公路上要限速?運(yùn)動(dòng)員腳踩滑板從高處滑下，為什么會(huì)越來越快？頭頂落下一片樹葉和落下一個(gè)大石塊,你怕哪一種,為什么?在物理學(xué)中，能量和做功有密切的聯(lián)系，那么二者有怎樣的聯(lián)系呢？ 任務(wù)二、活動(dòng)12

2、。1 探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)（有條件的分組實(shí)驗(yàn)） 分析圖12-3 12-4，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 實(shí)驗(yàn)1：思考：實(shí)驗(yàn)中的小車是否可以用不同的小車？?jī)纱螌?shí)驗(yàn)中小車開始下滑時(shí)的高度是否有什么要求？為什么？ 怎樣才能比較出小車動(dòng)能的大小？_ _；實(shí)驗(yàn)結(jié)論：同一個(gè)小車速度_的小車使木塊移動(dòng)的距離較_。即 物體動(dòng)能的大小與物體的_有關(guān)。 實(shí)驗(yàn)2： 思考：實(shí)驗(yàn)中的小車在第二次實(shí)驗(yàn)中為什么要加上鉤碼？?jī)纱螌?shí)驗(yàn)中小車開始下滑時(shí)的高度是否有什么要求？為什么？實(shí)驗(yàn)結(jié)論：相同速度的小車，質(zhì)量_的小車使木塊移動(dòng)的距離較_。即 物體動(dòng)能的大小與物體的_有關(guān)?？偨Y(jié)：物體動(dòng)能大小_和_有關(guān)運(yùn)動(dòng)物體的_越大，_越大，動(dòng)能就越

3、大。任務(wù)三、活動(dòng)12。2 卡片為什么會(huì)跳起來學(xué)生實(shí)驗(yàn) “會(huì)跳的卡片” 卡片跳起來了嗎？如果不將卡片壓平，放手后情況又怎樣？想一想，這說明了什么道理？小結(jié)：發(fā)生彈性形變的橡皮筋能對(duì)卡片做功，因此它具有 能。在一定限度內(nèi)，形變?cè)酱?，形變物體的 就越大。發(fā)生彈性形變的物體能對(duì)其它物體做功，它就具有彈性勢(shì)能；【限時(shí)作業(yè)】1、關(guān)于功和能的關(guān)系，下列說法正確的是 （ ） A物體具有的能越多，它做的功越多 B物體有了能就一定正在做功 C做功的物體一定具有能 D物體做功的多少與它具有的能無關(guān)2、下列自然災(zāi)害造成的破壞，不是由動(dòng)能造成的是： （ ）A、臺(tái)風(fēng)吹倒了樹木 B、洪水沖垮了橋梁C、大火燒毀了房屋 D、冰

4、雹砸死了莊稼3、若甲物體的速度比乙物體的速度大，則 （）甲物體的動(dòng)能一定比乙物體的動(dòng)能大 甲物體的動(dòng)能一定比乙物體的動(dòng)能小甲，乙兩物體的動(dòng)能一樣大 甲，乙兩物體的動(dòng)能無法比較4、下列情況只具有重力勢(shì)能的物體是 ( ) ，只具有彈性勢(shì)能的物體是 ( ) ，只具有動(dòng)能的物體是 ( ) ，具有動(dòng)能和勢(shì)能的物體是( ) 。 A.空中飛行的炮彈 B.擰緊的鐘表發(fā)條 C.彈簧 D.水平路面上行駛的車 E.被舉高的重錘 F.站在上行自動(dòng)扶梯上的乘客5、下面的四幅圖中屬于動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能的是 （ ）6、下列物體中，既有動(dòng)能又有勢(shì)能的是 （ ） A在平地上滾動(dòng)的足球 B被運(yùn)動(dòng)員舉著的杠鈴 C在空中飛行的小鳥 D被壓扁了的皮球7、在學(xué)習(xí)勢(shì)能知識(shí)時(shí)，小明同學(xué)猜想物體的重力勢(shì)能的大小可能與以下三個(gè)因素有關(guān)：物體高度，物體質(zhì)量大小，物體所處地理位置。為了證明自己的猜想，首先決定對(duì)因素進(jìn)行驗(yàn)證他把橡皮泥平鋪在水平面上，讓1個(gè)小球從不同高度自由下落，記錄結(jié)果如表所示。（1）由表中的數(shù)據(jù)可判斷重力勢(shì)能的大小與 有關(guān)；（2）本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是 ；（3）若想對(duì)因素進(jìn)行驗(yàn)證，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制相等的變量有： 。