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1、 新北師版二年級數(shù)學(xué)知識點(diǎn)總結(jié) 學(xué)問點(diǎn)： 1、軸對稱圖形：沿一條直線對折，兩邊完全重合。對折后能夠完全重合的圖形是軸對稱圖形，折痕所在的直線叫對稱軸。 2、平移：當(dāng)物體水平方向或豎直方向運(yùn)動(dòng)，并且物體的方向不發(fā)生轉(zhuǎn)變，這種運(yùn)動(dòng)是平移。只有外形、大小、方向完全一樣的圖形通過平移才能相互重合。 3、旋轉(zhuǎn)：物體圍著某一點(diǎn)或軸進(jìn)展圓周運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象就是旋轉(zhuǎn)。 練習(xí)題： 一、填一填 1、假如一個(gè)圖形沿著一條直線對折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這樣的圖形叫做()圖形，這條直線就是() 2、長方形有()條對稱軸，正方形有()條對稱軸。 3、小明向前走了3米，是()現(xiàn)象。 二、推斷 1、圓有很多條對稱軸。() 2、

2、張叔叔在筆直的大路上開車，方向盤的運(yùn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。() 3、全部的三角形都是軸對稱圖形。() 參考答案： 一、填一填 1、假如一個(gè)圖形沿著一條直線對折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這樣的圖形叫做( 軸對稱 )圖形，這條直線就是( 對稱軸 ) 2、長方形有( 兩 )條對稱軸，正方形有( 四 )條對稱軸。 3、小明向前走了3米，是( 移動(dòng) )現(xiàn)象。 二、推斷 1、圓有很多條對稱軸。( ) 2、張叔叔在筆直的大路上開車，方向盤的運(yùn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。( ) 3、全部的三角形都是軸對稱圖形。( ) 二年級數(shù)學(xué)時(shí)分秒學(xué)問點(diǎn) 【學(xué)問點(diǎn)】 1、鐘面上有3根針，它們是(時(shí)針)、(分針)、(秒針)，其中走得最快的是(秒針

3、)，走得最慢的是(時(shí)針)。 2、鐘面上有(12)個(gè)數(shù)字，(12)個(gè)大格，(60)個(gè)小格;每兩個(gè)數(shù)間是(1)個(gè)大格，也就是(5)個(gè)小格。 3、時(shí)針走1大格是(1)小時(shí);分針走1大格是(5)分鐘，走1小格是(1)分鐘;秒針走1大格是(5)秒鐘，走1小格是(1)秒鐘。 4、時(shí)針走1大格，分針正好走(1)圈，分針走1圈是(60)分，也就是(1時(shí)) 1時(shí)=60分 1分=60秒 時(shí)間的兩種標(biāo)準(zhǔn)寫法： 8時(shí)零5分：8：05 8時(shí)55分：8：55 注：當(dāng)兩個(gè)表中時(shí)針表示的時(shí)間一樣時(shí)，后面的時(shí)間減去前面的時(shí)間即可得到經(jīng)過的時(shí)間。 【練習(xí)題】 1、一節(jié)數(shù)學(xué)課上了40()。 小紅上午在校時(shí)間約4()。 2、小芳跳繩

4、20下用了15()。 課間休息10()。 3、小明吃飯用了20()。 小明做20道口算題用了2()。 4、爸爸每天工作約8()。 王艷跑50米用了10()。 5、南京乘火車去上海用了5()。 晚間新聞聯(lián)播時(shí)間大約是30()。 （數(shù)學(xué)（學(xué)習(xí)（方法）技巧 1、抓住課堂。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)重在平日功夫，不適于突擊復(fù)習(xí)。平日學(xué)習(xí)最重要的是課堂40分鐘，聽講要聚精會(huì)神，思維緊跟教師。同時(shí)要說明一點(diǎn)，很多同學(xué)簡單忽視教師所講的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法，而注意題目的解答，其實(shí)思想方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)重要于某道題目的解答。 2、高質(zhì)量完成作業(yè)。所謂高質(zhì)量是指高正確率和高速度。寫作業(yè)時(shí)，有時(shí)同一類型的題重復(fù)練習(xí)，這時(shí)就要有意識的考察速度和

5、精確率，并且在每做完一次時(shí)能夠?qū)Υ祟愵}目有更深層的思索，諸如它考察的內(nèi)容，運(yùn)用的數(shù)學(xué)思想方法，解題的規(guī)律、技巧等。另外對于教師布置的思索題，也要仔細(xì)完成。假如不會(huì)決不能輕易放棄，要發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，一有空就靜心思索，靈感總是突然來到你身邊的。最重要的是，這是一次挑戰(zhàn)自我的時(shí)機(jī)。勝利會(huì)帶來自信，而自信對于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)非常重要;即使失敗，這道題也會(huì)給你留下深刻的印象。 3、勤思索，多提問。首先對于教師給出的概念、規(guī)律，不僅要知“其然”還要“知其所以然”，做到刨根問底，這便是理解的途徑。其次，學(xué)習(xí)任何學(xué)科都應(yīng)抱著疑心的態(tài)度，尤其是數(shù)學(xué)。對于教師的講解，課本的內(nèi)容，有疑問應(yīng)盡管提出，與教師爭論?？傊妓?/p>

6、、提問是去除學(xué)習(xí)隱患的途徑。 4、（總結(jié)）比擬，理清思緒。 (1)學(xué)問點(diǎn)的總結(jié)比擬。每學(xué)完一個(gè)單元都應(yīng)將本章內(nèi)容做以整理或在腦中過一遍，理順出它們的關(guān)系。對于相像易混淆的學(xué)問點(diǎn)應(yīng)分項(xiàng)歸納比擬，有時(shí)可用聯(lián)想法將其區(qū)分開。 (2)題目的總結(jié)比擬。同學(xué)們可以建立自己的題庫。我就有兩此題集。一本是錯(cuò)題，一本是精題。對于平常作業(yè)，考試消失的錯(cuò)題，有選擇地登記來，并用紅筆在一側(cè)批注留意事項(xiàng)，考試前只需翻看紅筆寫的內(nèi)容即可。我還把見到的一些極其奇妙或難度高的題登記來，也用紅筆批注此題所用方法和思想。時(shí)間長了，自己就可總結(jié)出一些類型的解題規(guī)律，也用紅筆登記這些規(guī)律。最終它們會(huì)成為你珍貴的財(cái)寶，對你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有極大的幫忙。 5、仔細(xì)地做課外練習(xí)。課余時(shí)間對我們小學(xué)生來說是非常寶貴的，所以在做課外練習(xí)時(shí)要準(zhǔn)而精，只要每天仔細(xì)地做三兩頁，天長日久，你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)就可以做到“積沙成塔”，收獲豐碩。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方法當(dāng)然重要，但刻苦鉆研、精益求精的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)精神更為重要。只要你堅(jiān)持不懈地努力，就肯定可以學(xué)好數(shù)學(xué)。信任自己，數(shù)學(xué)會(huì)使你才智的光線更加刺眼奪目!