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1、 幼兒園小班健康小刺猬背果子優(yōu)秀教案 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、練習(xí)兩手著地屈爬和滾的技能，培育幼兒動(dòng)作的敏捷性和協(xié)調(diào)力量。 2、培育幼兒參與集體活動(dòng)的興趣以及活潑開(kāi)朗的性格。 3、促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。 4、幼兒能自主結(jié)隊(duì)進(jìn)展嬉戲，學(xué)會(huì)與他人協(xié)作，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作力量。 5、增加合作精神，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 活動(dòng)預(yù)備： 1、小刺猬頭飾（數(shù)量與幼兒人數(shù)相等），大灰狼頭飾1個(gè)。 2、可粘貼的果子若干。 3、大地毯一塊。 活動(dòng)過(guò)程： 一、開(kāi)頭局部 1、今日天氣真好，小刺猬們一起跟媽媽去做做運(yùn)動(dòng)吧！ 2、幼兒隨音樂(lè)做“仿照操”： 小刺猬爬呀爬，它看到小鳥(niǎo)在天空中飛呀飛（上肢運(yùn)動(dòng)）； 小刺猬爬呀爬，

2、它看到小朋友在玩蹺蹺板，一上一下真好玩（下蹲運(yùn)動(dòng)）； 3、小刺猬爬呀爬，它看到大象鼻子長(zhǎng)又長(zhǎng)，正在給工人叔叔幫助（腹背運(yùn)動(dòng)）； 4、小刺猬爬呀爬，它看到小兔一蹦一跳，玩得真快樂(lè)（跳動(dòng)運(yùn)動(dòng)）。 二、根本局部 1、提出問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒思索。 教師：小刺猬們，你們看到那邊草地上有很多果子?，F(xiàn)在媽媽要交給你們一個(gè)任務(wù)，想想怎樣能不用手就把這些果子運(yùn)回家。 2、幼兒自己想方法運(yùn)果子。 3、請(qǐng)個(gè)別運(yùn)果子多的幼兒大膽介紹自己的方法并作示范，其余幼兒跟學(xué)。 4、幼兒運(yùn)用學(xué)到的各種方法運(yùn)果子。 5、嬉戲：小刺猬運(yùn)果子。 幼兒嬉戲，教師指導(dǎo)，幫忙力量較弱的幼兒多運(yùn)果子，嬉戲進(jìn)展23次。 6、小結(jié) 教師：小刺猬們真能干，運(yùn)回來(lái)了這么多果子。今日任務(wù)完成的很好，媽媽很滿足。 三、完畢局部 1、幼兒做放松嬉戲“英勇的小刺猬”：大灰狼上場(chǎng)抓住一只小刺猬，其余小刺猬英勇地趕跑了大灰狼，救出了被抓的小刺猬。 2、小刺猬跟媽媽抬著果筐自然地下場(chǎng)。 活動(dòng)反思： 小班幼兒對(duì)四周的事物布滿了奇怪，探究的欲望很強(qiáng)，經(jīng)常有一些看起來(lái)危急的現(xiàn)象發(fā)生。如何轉(zhuǎn)危為安，奇妙利用，有目的地將幼兒感興趣的事物變?yōu)槲覀兛衫玫慕滩?，真正讓幼兒成為活?dòng)的仆人，是本節(jié)課選材的關(guān)鍵。