《部編版語文一年級下冊-21.小壁虎借尾巴 第1課時【優(yōu)質(zhì)課件】.pptx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版語文一年級下冊-21.小壁虎借尾巴 第1課時【優(yōu)質(zhì)課件】.pptx（21頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、第一課時,目 錄,班海朗讀,掃碼免費獲取課文范讀音頻一鍵發(fā)布本篇課文朗讀任務(wù)（發(fā)現(xiàn)-課文朗讀-選擇年級）,使用答疑客服,為什么他們都在用班海朗讀？中小學(xué)課本同步課文專業(yè)范讀及解析豐富的古詩詞、國學(xué)、課外朗讀素材一鍵布置朗讀任務(wù)，告別微信群刷屏，后臺數(shù)據(jù)統(tǒng)計一目了然老師可創(chuàng)建多個班級，隨時切換方便管理讓學(xué)生養(yǎng)成朗讀好習(xí)慣，提高語文素養(yǎng)，讀出自信，讀出未來！,語文老師都在免費用的朗讀任務(wù)布置&統(tǒng)計微信小程序,01 課前導(dǎo)入,趣味引入,同學(xué)們，今天我們會認識一只斷了尾巴的小壁虎，他在忙著借尾巴，他都向誰借了呢？借到了嗎？讓我們一起去看看吧！,助讀資料,壁虎：爬行動物，身體扁平，四肢短，趾上有

2、吸盤，可附在墻上爬行，有長長的尾巴，吃蚊子、蒼蠅、飛蛾等小蟲子，對人類有益。,02 字詞學(xué)習(xí),易讀錯字,qing,wn,墻,蚊,斷,咬,shui,fng,gn,sh,甩,趕,撥,房,傻,yo,dun,b,b,壁,您,nn,zhun,轉(zhuǎn),學(xué)習(xí)生字,捉,zhu,書寫指導(dǎo)：“足”下邊是撇短捺長。,部首：扌,組詞：捕捉 捉拿,造句：他用相機捕捉到了那個感人的瞬間。,音序：Z,結(jié)構(gòu)：左右,學(xué)習(xí)生字,條,tio,書寫指導(dǎo)：下邊“小”上面有一橫。,部首：木,組詞：一條 數(shù)條,造句：魚缸里有一條小金魚。,音序：T,結(jié)構(gòu)：上下,學(xué)習(xí)生字,爬,p,書寫指導(dǎo)：“爪”第一筆是撇，最后一筆捺要長些。,部首：爪,組詞：爬

3、行 爬蟲,造句：一只小壁虎在飛快地爬行。,音序：P,結(jié)構(gòu)：半包圍,學(xué)習(xí)生字,姐,ji,書寫指導(dǎo)：右邊里面是兩橫。,部首：女,組詞：姐姐 姐弟,造句：我有一個疼愛我的好姐姐。,音序：J,結(jié)構(gòu)：左右,學(xué)習(xí)生字,您,nn,書寫指導(dǎo)：上下兩部分稍扁。,部首：心,組詞：您好 您早,造句：見到老師我們要說：“老師，您好！”,音序：N,結(jié)構(gòu)：上下,學(xué)習(xí)生字,草,co,書寫指導(dǎo)：“十”橫最長。,部首：艸,組詞：吃草 青草,造句：小牛正在草地上自由自在地吃草。,音序：C,結(jié)構(gòu)：上下,學(xué)習(xí)生字,房,fng,書寫指導(dǎo)：“戶”左框要扁。,部首：戶,組詞：房屋 房檐,造句：小燕子在房檐下搭了一個窩。,音序：F,結(jié)構(gòu)：半

4、包圍,理解詞語,掙 斷：難 看：掌 握：難 過：,使勁將連在一起的東西分開。造句：小黃牛把綁在它脖子上的繩子掙斷了。丑陋，不好看。造句：這匹馬真難看。控制；主持。造句：燕子用尾巴掌握方向。傷心；不痛快。造句：老師批評我，我心里很難過。,nn u,zhn dun,nn kn,zhn w,辨析詞語,難過 難受,都有“不好受”的意思?！半y過”主要說的是一種心理體驗；“難受”除了指心理活動外，還可以指身體感受。1. 我生病了，非常難受。2. 他做錯了事，心里很難過。,學(xué)運用：,相同點：,不同點：,03 課文淺析,課文分段,第一部分(第 1、2 自然段)：小壁虎丟掉了尾巴，決定去借一條回來。第二部分(第 3-5 自然段)：小壁虎分別向小魚、老牛、燕子借尾巴，但結(jié)果都沒借到。第三部分(第 6、7 自然段)：寫小壁虎長出了一條新尾巴。,初讀感知,初讀課文后，你感受到了什么？,我們從文中了解到了 “動物尾巴都有用”這樣一個道理。,