《陜西省安康市石泉縣池河鎮(zhèn)2017_2018學年八年級英語下冊Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame第3課時SectionA3a_3d教案新版人教新目標版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《陜西省安康市石泉縣池河鎮(zhèn)2017_2018學年八年級英語下冊Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame第3課時SectionA3a_3d教案新版人教新目標版.doc（4頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、Unit5課題Unit5 Section A (3a-3c)授課類型閱讀課課標依據(jù)1.能連貫，流暢的朗讀課文。2.能讀懂簡易讀物只能怪的事件發(fā)生順序和人物行為。3.能從簡單的文章中找出有關(guān)信息，理解大意。 教學目標知識與技能1. 正確使用下列單詞：storm, wind, light, report, area, wood, window, flashlight, match, beat, against, asleep, rise, fallen, apart 2. 能正確使用以下常用表達：with a serious storm happening outside, make sure,

2、fall asleep, die down, in a mess, clean up 3. 能熟練掌握并使用下列重點句式：1）Black clouds were making the sky very dark. 2）With no light outside, it felt like midnight. 3) It was hard to have fun with storm happening outside. 4) Although the storm broke many things apart, it brought families and neighbors closer

3、together.4. 學會過去進行時態(tài)的構(gòu)成和用法。通過本課的學習，培養(yǎng)學生在困難面前互幫互助的優(yōu)良品質(zhì) 過程與方法通過速讀、細讀等技巧，以回答文章的問題任務驅(qū)動形式深入理解過去進行時的用法和意義,提高學生們的閱讀能力；利用多媒體PPT、DVD輔助教學。主要采用任務性教學.采取任務性教學方法，通過任務驅(qū)動，經(jīng)歷呈現(xiàn)任務-分析任務-完成任務-落實任務-總結(jié)評價的過程，促成語言教學目標有效達成。情感態(tài)度與價值觀通過本課的學習，培養(yǎng)學生在困難面前互幫互助的優(yōu)良品質(zhì). 教學重點難點教學重點正確使用過去進行時態(tài)，談論、講述過去的事或故事。正確運用while和when在引導時間狀語從句。教學難點正確運用

4、while和when在引導時間狀語從句。教學媒體選擇分析表知識點學習目標媒體類型教學 作用使用方式所得結(jié)論占用 時間媒體來源介紹知識目標圖片AG拓展知識2分鐘自制媒體在教學中的作用分為：A.提供事實，建立經(jīng)驗；B.創(chuàng)設情境，引發(fā)動機；C.舉例驗證，建立概念；D.提供示范，正確操作；E.呈現(xiàn)過程，形成表象；F.演繹原理，啟發(fā)思維；G.設難置疑，引起思辨；H.展示事例，開闊視野；I.欣賞審美，陶冶情操；J.歸納總結(jié)，復習鞏固；K.其它。媒體的使用方式包括：A.設疑播放講解；B.設疑播放討論；C.講解播放概括；D.講解播放舉例；E.播放提問講解；F.播放討論總結(jié)；G.邊播放、邊講解；H.設疑_播放_

5、概括.I討論_交流_總結(jié)J.其他教學過程設計師生活動設計意圖Step 1 PresentationRead and answerwhat has happened ?What can you see in the pictures?What did a storm bring to people?What can a storm bring people closer?(學生小組合作完成，各小組展示答案）Step 2 pre-reading Work on 3a (學生獨立完成，核實答案）Step 3 while reading. 1. What was the weather like be

6、fore the heavy rain started?2. What was the neighborhood like after the storm? （學生獨立完成，共同核對答案）Step 4 while reading. Work on 3b (小組合作完成，共同核對答案）Step 4. language points. 1 .感覺像 feel like2 .首先 at first 3 .入睡 fall asleep 4. 逐漸變?nèi)鮠ie down 5. 確信 make sure 6. 醒來 wake up 7. 一團糟 in a mess 8. 清潔clean up9. 互相幫助 help each other10. 在困難時期 in times of difficulty （學生造句并熟記知識點）Step 5. Homework :1 Discuss the questions with a partner.2 學案課時二 基礎(chǔ)題（必做） 能力題（選做學習重點詞匯，解決閱讀障礙.技能訓練：獲取主旨大意，獲取細節(jié)信息在閱讀中學新短語鞏固詞匯的運用