九年級數(shù)學下冊 26.2 二次函數(shù)的圖象與性質(zhì) 2《二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與性質(zhì)》教案2 (新版)華東師大版.doc
《九年級數(shù)學下冊 26.2 二次函數(shù)的圖象與性質(zhì) 2《二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與性質(zhì)》教案2 (新版)華東師大版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級數(shù)學下冊 26.2 二次函數(shù)的圖象與性質(zhì) 2《二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與性質(zhì)》教案2 (新版)華東師大版.doc(4頁珍藏版)》請在匯文網(wǎng)上搜索。
1、K12教育資源學習用資料二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與性質(zhì)教學目標1.會用描點法畫出二次函數(shù)的圖象,能通過圖象和關(guān)系式認識二次函數(shù)的性質(zhì)2.會運用配方法確定二次函數(shù)圖象的頂點、開口方向和對稱軸重點難點重點:二次函數(shù)的圖象與性質(zhì).難點:二次函數(shù)的圖象與性質(zhì).教學過程由前面的知識,我們知道,函數(shù)的圖象,向上平移2個單位,可以得到函數(shù)的圖象;函數(shù)的圖象,向右平移3個單位,可以得到函數(shù)的圖象,那么函數(shù)的圖象,如何平移,才能得到函數(shù)的圖象呢?實踐與探索1在同一直角坐標系中,畫出下列函數(shù)的圖象,并指出它們的開口方向、對稱軸和頂點坐標解:列表x-3-2-10123202820260-20描點、連線,畫
2、出這三個函數(shù)的圖象,如圖所示它們的開口方向都向,對稱軸分別為_,頂點坐標分別為_請同學們完成填空,并觀察三個圖象之間的關(guān)系回顧與反思二次函數(shù)的圖象的上下平移,只影響二次函數(shù)+k中k的值;左右平移,只影響h的值,拋物線的形狀不變,所以平移時,可根據(jù)頂點坐標的改變,確定平移前、后的函數(shù)關(guān)系式及平移的路徑此外,圖象的平移與平移的順序無關(guān)探索你能說出函數(shù)+k(a、h、k是常數(shù),a0)的圖象的開口方向、對稱軸和頂點坐標嗎?試填寫下表+k開口方向?qū)ΨQ軸頂點坐標2把拋物線向上平移2個單位,再向左平移4個單位,得到拋物線,求b、c的值分析拋物線的頂點為(0,0),只要求出拋物線的頂點,根據(jù)頂點坐標的改變,確定
3、平移后的函數(shù)關(guān)系式,從而求出b、c的值解向上平移2個單位,得到,再向左平移4個單位,得到,其頂點坐標是,而拋物線的頂點為(0,0),則解得探索把拋物線向上平移2個單位,再向左平移4個單位,得到拋物線,也就意味著把拋物線向下平移2個單位,再向右平移4個單位,得到拋物線那么,本題還可以用更簡潔的方法來解,請你試一試鞏固練習1將拋物線如何平移可得到拋物線( )A向左平移4個單位,再向上平移1個單位B向左平移4個單位,再向下平移1個單位C向右平移4個單位,再向上平移1個單位D向右平移4個單位,再向下平移1個單位2把拋物線向左平移3個單位,再向下平移4個單位,所得的拋物線的函數(shù)關(guān)系式為_3拋物線可由拋物
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