九年級數(shù)學(xué)下冊-6.1二次函數(shù)教案-蘇科版.doc
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1、6.1 二次函數(shù)教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷對實際問題情境分析確定二次函數(shù)表達(dá)式的過程,體會二次函數(shù)意義;2.了解二次函數(shù)關(guān)系式,會確定二次函數(shù)關(guān)系式中各項的系數(shù).教學(xué)重點:二次函數(shù)的概念.教學(xué)難點:確定實際問題中二次函數(shù)的關(guān)系式.一、回憶(5分鐘):1.設(shè)在一個變化過程中有兩個變量x和y,如果對于x的每一個值, y都有唯一的值與它對應(yīng),那么就說y是x的 ,x叫做 .2.我們已經(jīng)學(xué)過的函數(shù)有:一次函數(shù)、反比例函數(shù),其中 的圖像是直線, 的圖像是雙曲線.我們得到它們圖像的方法和步驟是: 、 、 .3. 形如,( )的函數(shù)是一次函數(shù),當(dāng)時,它是 函數(shù),圖像是經(jīng)過 的直線;形如,( )的函數(shù)是 函數(shù),它的表達(dá)
2、式還可以寫成: 、 .二、創(chuàng)設(shè)情境(5分鐘):1一粒石子投入水中,激起的波紋不斷向外擴(kuò)展,擴(kuò)大的圓的面積S與半徑r之間的函數(shù)關(guān)系式是 .2用16m長的籬笆圍成長方形圈養(yǎng)小兔,圈的面積y()與長方形的長x(m)之間的函數(shù)關(guān)系式為 .3要給一個邊長為x (m)的正方形實驗室鋪設(shè)地板,已知某種地板的價格為每平方米240元,踢腳線價格為每米30元,如果其它費(fèi)用為1000元,那么總費(fèi)用y(元)與x(m)之間的函數(shù)關(guān)系式是 .三、歸納提高(5分鐘):上述函數(shù)函數(shù)關(guān)系有哪些共同之處?它們與一次函數(shù)、反比例函數(shù)的關(guān)系式有什么不同? .一般地,形如 ,( ,且 )的函數(shù)為二次函數(shù).其中是自變量, 函數(shù).一般地,
3、二次函數(shù)中自變量的取值范圍是 ,你能說出上述三個問題中自變量的取值范圍嗎?四、例題精講(15分鐘):例1當(dāng)k為何值時,函數(shù)為二次函數(shù)?例2寫出下列各函數(shù)關(guān)系,并判斷它們是什么類型的函數(shù)圓的面積y(cm2)與它的周長x(cm)之間的函數(shù)關(guān)系;某種儲蓄的年利率是1.98%,存入10000元本金,若不計利息,求本息和y(元)與所存年數(shù)x之間的函數(shù)關(guān)系; 菱形的兩條對角線的和為26cm,求菱形的面積S(cm2)與一對角線長x(cm)之間的函數(shù)關(guān)系例3.已知二次函數(shù),當(dāng)時,.當(dāng)時,求的值五、當(dāng)堂作業(yè)(15分鐘):1.考察下列函數(shù):,(是自變量)中,二次函數(shù)是: .2.若一個邊長為cm的無蓋正方體形紙盒的表面積為cm,則,其中的取值范圍是 .3.一矩形的長是寬的1.6倍,則該矩形的面積與寬之間函數(shù)關(guān)系式: .4. 如圖在長200米,寬80米的矩形廣場內(nèi)修建等寬的十字形道路,請寫出綠地面積()與路寬(m)之間的函數(shù)關(guān)系式: .5. 如圖,用50m長的護(hù)欄全部用于建造一塊靠墻的長方形花園,寫出長方形花園的面積()與它與墻平行的邊的長(m)之間的函數(shù)關(guān)系式: .6.已知函數(shù)是二次函數(shù),求m的值- 2 -愛心 用心 專心
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