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1、幼兒園中班教案小熊貓請客含反思 中班教案小熊貓請客含反思適用于中班的社會活動當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)有禮貌、愛勞動的品質(zhì)，讓幼兒熟悉各種動物愛吃的食物以及有關(guān)動物的動作，喜歡參與游戲，體驗(yàn)，快來看看幼兒園中班小熊貓請客含反思教案吧。 活動目標(biāo) 1、讓幼兒熟悉各種動物愛吃的食物以及有關(guān)動物的動作。 2、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。 3、喜歡參與游戲，體驗(yàn)。 4、體驗(yàn)同伴間友好的情感。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)： 1、設(shè)想情境，知道互相認(rèn)識朋友的一些手段。 2、知道一些操作的方法。 難點(diǎn)： 能在不同的情境下想出多種聯(lián)系的方法。 活動準(zhǔn)備 1、有關(guān)動物玩具和它們愛吃食物的圖片.2、貼絨教具、動物頭飾。 活動過

2、程 1、熟悉各種動物愛吃的食物，培養(yǎng)幼兒愛魂品質(zhì)。 老師：今天小熊貓要請客，我們大家?guī)退胂胝堈l呢？(小兔、小狗。)你們知道這些小動物愛吃些什么呢？(小兔愛吃蘿卜、小狗愛吃骨頭、小貓。)客人馬上就要到了，小熊貓還沒準(zhǔn)備好，我們幫助他準(zhǔn)備準(zhǔn)備，好不好？(接著師生共同準(zhǔn)備)我講動物的名字，小朋友找出這些動物愛吃的東西(畫有食物的圖片)。老師：小熊貓自己愛吃什么？(這兒有一罐蜜，小熊最愛吃。)2、讓幼兒模仿小動物動作，學(xué)會禮貌待人。 老師：客人都是怎么來的呢？現(xiàn)在請XX小朋友扮演小熊，老師扮演小貓，其他小朋友認(rèn)真看?？赐曛?，請其他小朋友戴好頭飾，扮小動物來表演。 小貓說：“喵!喵!喵!(模仿小貓的

3、動作和叫聲)我是小貓，今天小熊貓來請客，邀請我到他家里去，有吃有玩又唱歌，真呀真快樂!(小貓做敲小熊貓門的動作)小熊、小熊貓來開門，我是你的好朋友小貓。喵!喵!” 小熊貓說：“歡迎你!歡迎你!”(開門動作) 小貓說：“一點(diǎn)禮品送給你?！?小熊貓一邊接過禮品，一邊說：“謝謝你!請你吃東西，請你吃你啊喜歡的小魚?！?小貓說：“小熊，小熊貓別著急，等幾位小客人一起來，一起吃，現(xiàn)在先做準(zhǔn)備?！?小熊貓、小貓一齊說：“對!對!我們一起來做準(zhǔn)備?！?擦桌子、抹凳子) 3、結(jié)束部分，幼兒自己表演。 老師充分調(diào)動幼兒的積極性、主動性，力求動作逼真，學(xué)會禮貌用語，最生教師做 總結(jié)：游戲結(jié)束后要求幼兒一起整理好玩

4、具，培養(yǎng)他們熱愛勞動，愛護(hù)玩具的品質(zhì)。 教學(xué)反思 這項(xiàng)活動，通過幼兒自己操作，激發(fā)了孩子們對人之情，然后圍繞生活中隨時都可能發(fā)生的安全自護(hù)問題“敲門的陌生人”開展活動，使幼兒充分調(diào)動所有的智慧會探索、去發(fā)現(xiàn)、去尋各種各樣的方法。在情景表演中，給予了幼兒充足的、自由的探索時間和空間，幼兒積極參與，針對陌生人的各種情景，都能應(yīng)對自如。從活動的效果來看，完成了預(yù)期的目標(biāo)，達(dá)成了理想的效果。但本次活動不足的地方是：情景編排有一定的局限性，因此，在平時的學(xué)習(xí)生活中，還需要和家長一起加強(qiáng)對幼兒的安全自護(hù)教育，多開展安全教育活動課，提高孩子們的自護(hù)能力。才能收入巨大的效果。 小百科：請客，宴請客人的意思，在中國這樣的禮儀之幫更是一種普遍的社會現(xiàn)象，其實(shí)國人在乎的不全是宴席中美味，而是親朋好友在一起的熱鬧勁，可以說請客已經(jīng)成為我們的一種習(xí)俗。 第 4 頁 共 4 頁