《新北師大版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元《-買松果)》優(yōu)秀教學(xué)反思-教學(xué)設(shè)計(jì)-.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新北師大版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元《-買松果)》優(yōu)秀教學(xué)反思-教學(xué)設(shè)計(jì)-.docx（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

新北師大版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元 買松果）優(yōu)秀教學(xué)反思_教學(xué)設(shè)計(jì) 1.重視學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)。 雖然是一年級(jí)的小學(xué)生,但教師在每出現(xiàn)一個(gè)情境或情節(jié)時(shí),都讓學(xué)生試著提出數(shù)學(xué)問(wèn)題,然后再引導(dǎo)大家來(lái)解決這位同學(xué)所提出的問(wèn)題。這樣做非常有利于從小培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí),學(xué)生也因?yàn)檫@樣才能對(duì)“問(wèn)題”感興趣。 2.教師以激勵(lì)評(píng)價(jià)貫穿課堂。 課堂教學(xué)中的即時(shí)評(píng)價(jià)最能反映教師的評(píng)價(jià)觀。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)是以激勵(lì)為主,充分發(fā)揮了生生互評(píng)、師生評(píng)價(jià)的作用。這有利于學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生互幫互助,培養(yǎng)學(xué)生的互助精神。 3.重視“三維目標(biāo)”在課堂中的落實(shí)。 本節(jié)課,教師采取“以舊引新”的做法,為學(xué)生學(xué)習(xí)新課作了較好的鋪墊,在新課教學(xué)中,利用直觀教具讓學(xué)生在操作中明確算理,在學(xué)習(xí)中鼓勵(lì)學(xué)生互幫互助,讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)幫助別人。