新北師大版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元《做個(gè)百數(shù)表》優(yōu)秀教學(xué)反思-教學(xué)設(shè)計(jì)-.docx
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新北師大版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元做個(gè)百數(shù)表優(yōu)秀教學(xué)反思_教學(xué)設(shè)計(jì) 1.橫著、豎著、斜著發(fā)現(xiàn)規(guī)律時(shí),要各選幾排數(shù)讓學(xué)生讀一讀、想一想、議一議。如果發(fā)現(xiàn)橫著同一排里相鄰兩數(shù)相差1,可以用數(shù)的組成說(shuō)明,學(xué)生更易于理解,如23和24分別是2個(gè)十3個(gè)一與2個(gè)十4個(gè)一,相差1。同樣,豎著同一排里相鄰兩數(shù)相差10,也可以用數(shù)的組成說(shuō)明。 2.根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生初步的推理能力。在百數(shù)表中觀察并找出規(guī)律,其實(shí)就是鍛煉學(xué)生的歸納總結(jié)及推理能力。
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