《北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《小小養(yǎng)殖場(chǎng)》優(yōu)秀教案-教學(xué)設(shè)計(jì)-.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《小小養(yǎng)殖場(chǎng)》優(yōu)秀教案-教學(xué)設(shè)計(jì)-.docx（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)小小養(yǎng)殖場(chǎng)優(yōu)秀教案_教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)：理解多一些，多得多，少一些，少得多，差不多的含義。 教學(xué)過(guò)程： 一、 談話導(dǎo)入 小明的爸爸是個(gè)養(yǎng)殖專業(yè)戶，這些雞，鴨，鵝除了支付小明的學(xué)費(fèi)和一家人的開(kāi)銷外，還有結(jié)余呢！今天天，我和家人一塊去他家的養(yǎng)殖場(chǎng)去看看，看看誰(shuí)能發(fā)現(xiàn)和提出數(shù)學(xué)問(wèn)題。 二、 探究新知 1、 學(xué)生觀察圖。 師：你從圖上看到了什么？ 師：你仔細(xì)看一看，有多少只雞？多少只鴨？多少只鵝？ 2、 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題。 師：你發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題？ 師：你能提出什么問(wèn)題？ 3、 多得多，多一些的認(rèn)識(shí)。 師：雞比鵝多了幾十多只，因此我們說(shuō)：“雞比鵝多得多?！?師：鴨比鵝多著幾只，因此，我們說(shuō)：“鴨比鵝多一些”。 師：雞比鵝多得多，反過(guò)來(lái)還可以怎么說(shuō)？鴨比鵝多一些反過(guò)來(lái)說(shuō)呢？ 師：請(qǐng)大家和同桌說(shuō)一說(shuō)，自已理解多一些和多得多，少一些，少得多的不同。 學(xué)生交流自已的想法。 4、 想一想。 師：剛才我們學(xué)習(xí)了多一些，多得多。同學(xué)們都說(shuō)得很好。 請(qǐng)看圖片。 師：從圖中你能知道什么？可以提出什么問(wèn)題？ 你能自已解決嗎？試試看。 學(xué)生自已根據(jù)要求選擇正確的答案。 師：你能說(shuō)說(shuō)自已選擇的理由嗎？ 三、布置作業(yè)。