《人教部編版2019-2020學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第4單元第14課《蜜蜂》同步練習(xí)C卷.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教部編版2019-2020學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第4單元第14課《蜜蜂》同步練習(xí)C卷.doc（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、人教部編版2019-2020學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第4單元第14課蜜蜂同步練習(xí)C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)題 (共6題；共32分)1. （4分）看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 hu zhej dhn snchng shbng dng_sn runmng rnm mcn cnbo gu_2. （8分）讀課文桂林山水，聯(lián)系上下文，解釋句中加下劃線的字的意思，再寫(xiě)出句子的意思。舟行碧波上，人在畫(huà)中游。碧_；游_。3. （6分）照樣子，把下面的字先組成詞，再造句。例：果（水果）這里的水果真新鮮。哀_ _線_ _4. （4分）把下面

2、錯(cuò)亂的句子按順序排好。值周生來(lái)檢查衛(wèi)生了，在黑板角上寫(xiě)了一個(gè)“優(yōu)”字。今天是第四小組做值日。擦黑板的擦黑板，掃地的掃地小組長(zhǎng)分工后，大家立刻忙碌起來(lái)。他們做得非常認(rèn)真。不一會(huì)兒，只見(jiàn)黑板、窗戶、地面千千凈凈，桌椅擺得整整齊齊。_5. （5分）按課文鮮花和星星，選一選_滿天的 _滿地的A鮮花 B星星 6. （5分）修改病句。老師講的課，我基本上全聽(tīng)懂了。語(yǔ)文課對(duì)我很感興趣。我喝了一杯水和餅干。二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共46分)7. （19分）閱讀課文片斷，回答問(wèn)題。戰(zhàn)國(guó)時(shí)候，魏王派西門(mén)豹去管理漳河邊上的鄴。西門(mén)豹到了那個(gè)地方，看到田地荒蕪，人煙稀少，就找了位老大爺來(lái)，問(wèn)他是怎么回事。老大爺說(shuō)

3、：“哪家有年輕的女孩子，巫婆就帶著人到哪家去選。有錢(qián)的人家花點(diǎn)兒錢(qián)就過(guò)去了，沒(méi)錢(qián)的只好眼睜睜地看著女孩兒被他們拉走。到了河伯娶媳婦那天，他們?cè)谡暮舆吷戏乓粭l葦席，把女孩兒打扮好了，讓她坐在葦席上，順著水漂去。葦席先還是浮著的，到了河中心就連女孩兒一起沉下去了。有女孩兒的人家差不多都逃到外地去了，所以人口越來(lái)越少，這地方也越來(lái)越窮?！蔽鏖T(mén)豹問(wèn)：“那么漳河發(fā)過(guò)大水沒(méi)有呢？”老大爺說(shuō)：“沒(méi)有發(fā)過(guò)。倒是夏天雨水少，年年鬧旱災(zāi)。”西門(mén)豹說(shuō)：“這樣說(shuō)來(lái)，河伯還真靈啊。下一回他娶媳婦，請(qǐng)告訴我一聲，我也去送送新娘。（1）照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。眼睜睜（ABB式）_ _（2）找出下面句子中表示動(dòng)作的詞，并回答問(wèn)題。西

4、門(mén)豹到了那個(gè)地方，看到田地荒蕪，人煙稀少，就找了位老大爺來(lái)，問(wèn)他是怎么回事。_；_。西門(mén)豹發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題是：_西門(mén)豹發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后是這樣做的：_（3）理解句子的意思，選擇正確的句意。_西門(mén)豹說(shuō)：“河伯還真靈啊?！盇 . 西門(mén)豹真的相信河伯娶媳婦可以免除災(zāi)害。 B . 西門(mén)豹說(shuō)的是反話，他準(zhǔn)備利用迷信破除迷信。（4）鄴這個(gè)地方為什么會(huì)越來(lái)越窮？8. （16分）閱讀語(yǔ)段，完成練習(xí)。 傍晚時(shí)，我親眼看到另外三只飛了回來(lái)，身上也都帶著花粉。第二天我檢查蜂窩時(shí)，發(fā)現(xiàn)了十五只身上有白色記號(hào)的蜜蜂。這樣，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只沒(méi)有迷失方向，準(zhǔn)確無(wú)誤地回到了家。_它們逆風(fēng)而飛，沿途都是一些陌生的景物，_它們確

5、確實(shí)實(shí)飛回來(lái)了。蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無(wú)法解釋的本能。（1）選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。 不僅還 盡管但_它們逆風(fēng)而飛，沿途都是一些陌生的景物，_它們確確實(shí)實(shí)飛回來(lái)了。（2）填一填。（填數(shù)量詞） 放出的蜜蜂_飛回的蜜蜂_（3）讀句子，說(shuō)說(shuō)劃線詞的好處。 二十只左右的蜜蜂，至少有十五只沒(méi)有迷失方向，準(zhǔn)確無(wú)誤地回到了家。（4）“蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無(wú)法解釋的本能?！边@句話的意思是（ ） A . 蜜蜂的記憶力很好。B . 蜜蜂無(wú)法找到回家的路。C . 蜜蜂能夠辨認(rèn)方向，克服困難找到回家的路，不是因?yàn)樗挠洃浟τ卸嗪?，而是因?yàn)樗哂腥祟?lèi)所不具備的這種生來(lái)就有的本領(lǐng)。9. （1

6、1分）閱讀下文，回答問(wèn)題。 牽?；ǎㄆ危┤~圣陶手種牽?；?，接連有三四年了。種在十來(lái)個(gè)瓦盆里，無(wú)從取得新的泥來(lái)加入，便從城隍廟的花店里買(mǎi)了一包過(guò)磷酸骨粉，攙和在每一盆泥里，這算代替了新泥。瓦盆排列在墻腳，從墻頭垂下十條麻線，每?jī)蓷l距離七八寸，讓牽牛的藤蔓纏繞上去。這是今年的新計(jì)劃，往年是把瓦盆擺在三尺光景高的木架子上的。這樣，藤蔓很容易爬到了墻頭；隨后長(zhǎng)出來(lái)的互相糾纏著，因自身的重量倒垂下來(lái)，但末梢的嫩條便又蛇頭一般仰起，向上伸，與別組的嫩條糾纏，待不勝重量時(shí)重演那老把戲；因此墻頭往往堆積著繁密的葉和花，與墻腰的部分不相稱。今年從墻腳爬起，沿墻多了三尺光景的路程，或者會(huì)好一點(diǎn)兒。但興趣并不專在

7、看花，種了這小東西，庭中就成為系人心情的所在，早上才起，工畢回來(lái)，不覺(jué)總要在那里小立一會(huì)兒。那藤蔓纏著麻線卷上去，嫩綠的頭看似靜止的，并不動(dòng)彈；實(shí)際卻無(wú)時(shí)不回旋向上，在先朝這邊，停一歇再看，它便朝那邊了。有時(shí)認(rèn)著墻上斑痕想，明天未必便爬到那里吧；但出乎意外，明晨竟爬到了斑痕之上；好努力的一夜工夫！即使沒(méi)有花，興趣未嘗短少；何況他日花開(kāi)，將比往年盛大呢。（1）聯(lián)系上下文寫(xiě)出劃線詞語(yǔ)的意思。 不勝：_。未嘗：_。（2）“老把戲”指的是什么？用“_”在短文中畫(huà)出來(lái)。 （3）你從（ ）這些地方可以看出作者對(duì)牽牛花非常愛(ài)惜（多選）。 A . 生長(zhǎng)迅速，內(nèi)心驚喜B . 尋找新泥，悉心照料C . 制作架子，期待開(kāi)花D . 每日觀賞，寄托心情（4）為什么作者說(shuō)“即使沒(méi)有花，興趣未嘗短少”？作者從哪里得到了興趣？ 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共6題；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共46分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、