《七年級數(shù)學(xué)下冊第6章一元一次方程6.2解一元一次方程6.2.3解一元一次方程-去分母教案2華東師大.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級數(shù)學(xué)下冊第6章一元一次方程6.2解一元一次方程6.2.3解一元一次方程-去分母教案2華東師大.docx（3頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、6。2.3 解一元一次方程去分母使同學(xué)把握去分母解方程的方法，并從中體會到轉(zhuǎn)化的教學(xué)目思想.對于求解較簡單的方程，要留意培育同學(xué)自覺反思求的解的過程和自覺檢驗方程的解是否正確的良好習(xí)慣。教學(xué)重把握去分母解方程的方法點學(xué)問難求各分母的最小公倍數(shù)，去分母時，有時要添括號點教學(xué)方教學(xué)過程法和手段復(fù)習(xí)：引入1去括號和添括號法則。2求幾個數(shù)的最小公倍數(shù)的方法。例 1:解方程錯誤!錯誤!1分析：如何解這個方程呢?此方程可改寫成錯誤!(x3) 錯誤!（2x+1)1新課所以可以去括號解這個方程，先讓同學(xué)自己教學(xué)解。同學(xué)們，想一想還有其他方法嗎 ?能否把方程變形成沒有分母的一元一次方程，這樣 ,我們3就可以用已

2、學(xué)過的方法解它了。解法二;把方程兩邊都乘以 6，去分母。比較兩種解法，可知解法二簡便。想一想,解一元一次方程有哪些步驟？先讓同學(xué)自己總結(jié)，然后相互溝通，得出結(jié)論。解一元一次方程，一般要通過去分母 ,去括號，移項，合并同類項，未知數(shù)的系數(shù)化為 1 等步驟，把一個一元一次方程“轉(zhuǎn)化”成 xa 的形式.解題時，要機敏運用這些步驟。補充例 2:解方程 錯誤!(x+15）錯誤! 錯誤!(x7）問：假如先去分母,方程兩邊應(yīng)同乘以一個什么數(shù)？應(yīng)乘以各分母的最小公倍數(shù)，5、2、3 的最小公倍數(shù)。第 10 頁，練習(xí) 1、2（練習(xí)第 1 題是辨析題,引導(dǎo)同學(xué)進行課堂分析、爭辯，掛念同學(xué)在實踐中自我生疏和訂正解題中的錯練習(xí)誤)小結(jié)與作業(yè)課堂 解一元一次方程有哪些步驟?小結(jié)2同學(xué)們要機敏運用這些解法步驟，把握移項要變號,去分母時,方程兩邊每一項都要乘各分母的最小公倍數(shù)，切勿漏乘不含有分母的項，另外分數(shù)線有兩層意義，一方面它是除號，另一方面它又代表著括號，所以在去分母時，應(yīng)當將分子用括號括上。本課第 13 頁習(xí)題 6。2，2 第 2 題作業(yè)本課訓(xùn)練評注（課堂設(shè)計理念,實際教學(xué)效果及改進設(shè)想）