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1、組成細胞的分子課題組成細胞的分子課時1課型習題教學重點通過習題練習，找出有關習題的解題思路。依據(jù)：課程標準、教材、學情教學難點蛋白質(zhì)和核酸的結(jié)構依據(jù)：課程標準、學生基礎和認知特點及教學經(jīng)驗學習目標一知識目標1.通過選擇題的練習，牢記有機物的種類及功能2.通過識圖分析，找出信息題的解題思路。3.運用解題思路完成優(yōu)化學案中的練習 理由：根據(jù)新課程標準的要求和本節(jié)課的教材內(nèi)容，結(jié)合我校學生的實際情況確定教具多媒體課件、教材，教輔教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教師行為學生行為設計意圖時間1.課前3分鐘課前自主學習評價與檢測1巡視檢查學生完成情況，進行及時評價。2補充相應知識校對答案，小組討論，展示驗收學生自主學習的

2、結(jié)果3分鐘2.承接結(jié)果解決自主學習中的疑惑點播，引導小組討論，展示及評價發(fā)現(xiàn)問題，解決問題10分鐘3.做議講 評跟進鞏固提升訓練習題布置鞏固提升習題學生獨立完成鞏固提升習題，小組討論形成統(tǒng)一答案、小組展示進一步鞏固訓練，培養(yǎng)學生合作交流能力15分鐘4總結(jié)提 升畫本章的思維導圖巡查學生畫思維導圖并進行展示鞏固所學知識，形成自己的體系，完成學習目標4分鐘5目 標檢 測完成當堂檢測練習教師分發(fā)當堂檢測題學生完成當堂檢測；展示、交流檢測題答案驗收學習目標5分鐘6布置下節(jié)課自主學習任務閱讀細胞膜一課，找出以下問題的答案1. 制備細胞膜的材料是什么？選擇人的口腔上皮細胞可以嗎？2. 構成細胞膜的成分是什么？3. 細胞膜的功能是什么？7.板書 本章的思維導圖8.課后反 思