《幼兒園中班科學(xué)教案《動(dòng)物們的運(yùn)動(dòng)》(附反思).docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園中班科學(xué)教案《動(dòng)物們的運(yùn)動(dòng)》(附反思).docx（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、 幼兒園中班科學(xué)教案動(dòng)物們的運(yùn)動(dòng)(附反思) 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、讓幼兒了解小動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，并仿照它們的動(dòng)作。 2、聯(lián)想人類的運(yùn)動(dòng)工程與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的相像之處。 3、樂(lè)于觀看與發(fā)覺(jué)，激發(fā)幼兒探究動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式的興趣。 4、學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)覺(jué)。 5、進(jìn)展幼兒的觀看力、想象力。 活動(dòng)預(yù)備： 1、幼兒收集的各種動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的圖片。 2、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)和人類運(yùn)動(dòng)的影片（由動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)、人的運(yùn)動(dòng)、人和動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)穿插三局部組成） 3、戶外熬煉器材 活動(dòng)過(guò)程： 1、它們?cè)鯓觿?dòng)幼兒已經(jīng)自行收集了一些動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的圖片，他們已經(jīng)具有了肯定的相關(guān)閱歷，正迫不及待的想要表達(dá)，所以活動(dòng)的開頭，教師可引導(dǎo)幼兒先溝通自己收

2、集的動(dòng)物圖片。說(shuō)一說(shuō)圖上是什么動(dòng)物？它是怎樣運(yùn)動(dòng)的？（幼兒可以邊說(shuō)邊仿照動(dòng)物們的動(dòng)作）教師在活動(dòng)中可穿插進(jìn)展學(xué)問(wèn)點(diǎn)的強(qiáng)調(diào)。 2、動(dòng)物仿照秀幼兒自由仿照各種動(dòng)物，比一比誰(shuí)學(xué)得最像也可將幼兒分成幾組，各組選出自己喜愛(ài)的一種動(dòng)物，并仿照動(dòng)物的動(dòng)作，讓其他組的幼兒猜一猜是什么動(dòng)物。 3、動(dòng)物和運(yùn)動(dòng)在現(xiàn)實(shí)生活中，我們的許多運(yùn)動(dòng)工程與動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)很相像，有些就是受到了動(dòng)物的啟發(fā)而制造出來(lái)的。我們可以通過(guò)比擬、觀看，讓幼兒自行發(fā)覺(jué)、思索其中的關(guān)系，從而激發(fā)他們進(jìn)一步探究的興趣。 （1）觀看動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的影片片斷提問(wèn)：影片里都有哪些動(dòng)物？他們?cè)诟墒裁矗?（2）觀看人類運(yùn)動(dòng)的影片片斷提問(wèn)：你看到了人們?cè)谧瞿男┻\(yùn)動(dòng)？

3、（3）爭(zhēng)論：動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)與人的運(yùn)動(dòng)有哪些一樣的地方？ （4）觀看人的運(yùn)動(dòng)工程和動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)穿插比照的影片片斷提問(wèn)：你發(fā)覺(jué)了什么？ 小結(jié)：人們從動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)中得到啟發(fā)，為了讓自己的身體更加安康、更加強(qiáng)壯，就仿照動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)，制造了許多運(yùn)動(dòng)工程。如：游泳、拳擊、賽跑、蕩秋千等。 （5）引導(dǎo)幼兒找一找：還有哪些人類的運(yùn)動(dòng)也是受到了動(dòng)物運(yùn)動(dòng)啟發(fā)？ 活動(dòng)反思： 讓幼兒獲得更多的自主活動(dòng)的時(shí)機(jī)，使幼兒在與同伴的互動(dòng)中得到更充分的進(jìn)展。在了解幼兒興趣、閱歷、力量水平的根底上提出了本次活動(dòng)目標(biāo)，在自由且開心的活動(dòng)氣氛中探究動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)引導(dǎo)幼兒聯(lián)想人類的運(yùn)動(dòng)工程與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的相像之處。在活動(dòng)中，不僅能提升幼兒的認(rèn)知水平，也進(jìn)一步進(jìn)展幼兒跑、跳、爬、攀的根本運(yùn)動(dòng)力量以及探究和創(chuàng)新的力量。