《幼兒園中班科學(xué)教案《動(dòng)物之最》(附反思).docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園中班科學(xué)教案《動(dòng)物之最》(附反思).docx（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、 幼兒園中班科學(xué)教案動(dòng)物之最(附反思) 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、知道動(dòng)物世界最高、最大、跑的最快、跳的最遠(yuǎn)的動(dòng)物。 2、能主動(dòng)探究、記錄，和同伴溝通。 3、對(duì)探究、了解動(dòng)物世界的隱秘感興趣。 4、培育探究自然的興趣。 5、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。 活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)： 活動(dòng)重點(diǎn)： 知道動(dòng)物世界最高、最大、跑的最快、跳的最遠(yuǎn)的動(dòng)物。 活動(dòng)難點(diǎn)： 按要求用自己的符號(hào)記錄，能和同伴圍繞問題仔細(xì)爭(zhēng)論溝通。 活動(dòng)預(yù)備： 常見的動(dòng)物圖片（目標(biāo)中提到的動(dòng)物），筆、記錄紙、粉筆、十二生肖操音樂 活動(dòng)過程： 一、談話導(dǎo)入 小朋友們，動(dòng)物世界很奇異，藏著許多隱秘，動(dòng)物們各有本事，在大自然中生存、躲避敵人、愛護(hù)自己，今日，教

2、師先做一次調(diào)查，考考大家對(duì)動(dòng)物世界的隱秘知道多少：每個(gè)人記錄出你認(rèn)為的動(dòng)物世界中最大、最高、跑的最快、跳的最遠(yuǎn)的動(dòng)物。 二、根本局部 1、幼兒每人拿一份記錄紙，在適宜的格子里用自己熟識(shí)的符號(hào)記錄自己的答案。 2、教師每個(gè)小組個(gè)別詢問，了解幼兒的根本認(rèn)知狀況。 3、帶著問題請(qǐng)幼兒觀賞主題短片視頻：究竟什么是精確的答案，藏在視頻里。 4、教師出示一份大的記錄卡張貼在黑板上，請(qǐng)幼兒反應(yīng)專題片的答案，教師用簡(jiǎn)筆畫記錄。 5、請(qǐng)幼兒對(duì)比答案，看看之前自己的認(rèn)知對(duì)不對(duì)？ 6、教師小結(jié)：海洋里最大的動(dòng)物；陸地上最大的動(dòng)物；陸地上最高的動(dòng)物；陸地上跑的最快、跳的最遠(yuǎn)的動(dòng)物；最大的鳥和它的蛋。 三、趣味活動(dòng) 動(dòng)物世界還有什么動(dòng)物有獨(dú)特的本事或特征呢？先請(qǐng)大家跟教師一起完成十二生肖操。 1、隨兒歌音頻做十二生肖仿照操。 2、剛剛我們仿照的動(dòng)物有什么獨(dú)特的本事和特征呢？ 四、完畢局部 動(dòng)物世界里動(dòng)物們都有自己的特點(diǎn)，請(qǐng)大家和爸爸媽媽一起查找一下，動(dòng)物世界里哪些動(dòng)物身體有毒？哪些動(dòng)物身體軟？還有哪些使我們今日不知道的，請(qǐng)你畫成一幅畫帶來告知大家。 活動(dòng)反思： 幼兒有肯定的根底，但是認(rèn)知不全，記錄自己認(rèn)知的力量需要進(jìn)一步培育。對(duì)教師現(xiàn)場(chǎng)用簡(jiǎn)筆畫記錄的方式感興趣。總體說來，教學(xué)內(nèi)容對(duì)幼兒有吸引力，但是幼兒溝通共享的習(xí)慣和方法需要培育。