《2017_2018學(xué)年八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears第4課時(shí)SectionB2a_SelfCheck教案新版人教新目標(biāo)版.doc》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2017_2018學(xué)年八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears第4課時(shí)SectionB2a_SelfCheck教案新版人教新目標(biāo)版.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、Unit 10 Ive had this bike for three years第4課時(shí)Section B(2aSelf Check)類(lèi)別課時(shí)要點(diǎn)重點(diǎn)單詞search(v.)搜索；搜查among(prep.)在(其)中；之一crayon(n.)彩色鉛筆(或粉筆、蠟筆)shame(n.)羞恥；羞愧；慚愧regard(v.)將認(rèn)為；把視為count(v.)數(shù)數(shù)century(n.)百年；世紀(jì)opposite(adj.)對(duì)面的；另一邊的especially(adv.)尤其；特別；格外memory(n.)記憶；回憶consider(v.)注視；仔細(xì)考慮hold(v.)擁有；抓住重點(diǎn)詞組be oppo

2、site to在對(duì)面in ones opinion依看go back返回look for尋找重點(diǎn)句式I used to return home at least once a year，but I havent been back for almost three years now.過(guò)去我至少一年回去一次，但是現(xiàn)在我差不多三年沒(méi)有回去過(guò)了。(一)自主學(xué)習(xí)1自學(xué)生詞，并記住拼讀及拼寫(xiě)。新詞考查。(1)注視；仔細(xì)考慮_consider_(2)擁有；抓住_hold_(3)數(shù)數(shù)_count_(4)尤其；特別；格外_especially_(5)記憶；回憶_memory_(6)百年；世紀(jì)_century

3、_2預(yù)習(xí)課本，找出重點(diǎn)短語(yǔ)及句子。(1)在對(duì)面_across_from_(2)依看_in_ones_opinion_(3)接近；幾乎_close_to_(4)為了_in_order_to_(5)在過(guò)去的13年里，他一直在溫州一家彩色鉛筆廠工作。He _has_ _been_ _working_ in a crayon factory in Wenzhou for the last 13 years.(6)他的家鄉(xiāng)仍是那個(gè)擁有他童年所有記憶的地方。His hometown is still the place that _holds_ all his _childhood_ _memories_

4、(二)課堂導(dǎo)學(xué)Step 1情景導(dǎo)入T：Hometown is a great place for everyone. As the saying goes：East or west，home is the best. But some people have to leave their hometowns for different reasons. Lets know about them.Questions：(1)Do you love your hometown?_(2)Have you ever left your hometown?_(3)How often do you retu

5、rn to your hometown?_環(huán)節(jié)說(shuō)明：由一句名言East or west，home is the best導(dǎo)入新課，引發(fā)學(xué)生的思鄉(xiāng)情懷，并帶著這種感情去學(xué)習(xí)新課。Step 2完成教材2a2d的任務(wù)【操作案例】1學(xué)生就2a中的問(wèn)題展開(kāi)小組討論，鼓勵(lì)盡量多的學(xué)生說(shuō)出自己的答案。(2分鐘)2學(xué)生快速瀏覽課文，找到課文中與2b所給詞語(yǔ)同義的詞，并讀記這些詞語(yǔ)。(2分鐘)3學(xué)生讀第二遍課文，結(jié)合課文內(nèi)容完成2c的任務(wù)，邀請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出自己的答案。(3分鐘)4播放錄音，學(xué)生跟讀課文，然后邀請(qǐng)學(xué)生分段進(jìn)行朗讀示范，教師注意糾正學(xué)生的讀音。(3分鐘)5學(xué)生就2d中的問(wèn)題進(jìn)行思考，邀請(qǐng)部分學(xué)生談?wù)勛约?/p>

6、的家鄉(xiāng)，完成2d的任務(wù)。(2分鐘)環(huán)節(jié)說(shuō)明：學(xué)生在閱讀和完成各項(xiàng)任務(wù)的過(guò)程中運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言和知識(shí)目標(biāo)。Step 3完成教材3a3b的任務(wù)【操作案例】1學(xué)生自主完成3a的任務(wù)，并要求部分學(xué)生結(jié)合3a中的問(wèn)題把自己喜愛(ài)的物品向同學(xué)們做介紹。(2分鐘)2根據(jù)3b中的提示內(nèi)容，讓23名同學(xué)到黑板上寫(xiě)作文，然后全班同學(xué)幫助其修改。再讓寫(xiě)得好的同學(xué)向全班朗讀自己的作文。(2分鐘)3指導(dǎo)學(xué)生的寫(xiě)作訓(xùn)練和寫(xiě)作技巧。(1分鐘)環(huán)節(jié)說(shuō)明：通過(guò)小組討論和寫(xiě)作訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作技巧和綜合運(yùn)用語(yǔ)言能力。Step 4完成教材Self Check的任務(wù)【操作案例】1學(xué)生完成任務(wù)1，讓學(xué)生讀出自己所寫(xiě)的句子。(2分鐘)2學(xué)生完成任務(wù)2，邀請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出自己的答案，并讓學(xué)生結(jié)對(duì)練習(xí)對(duì)話(huà)。(2分鐘)環(huán)節(jié)說(shuō)明：通過(guò)復(fù)習(xí)，讓學(xué)生鞏固已學(xué)的語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)，更好地靈活運(yùn)用所學(xué)的語(yǔ)言知識(shí)。